Песни, пляски и гулянья,
С зимним холодом прощанье,
И ватрушки, и блины,
Ожидание весны —
Это Масленица наша.
Все поем, от счастья пляшем!

29 февраля учащиеся и родители 8А класса, решили отметить праздник Масленицу на базе «Орлёнок»! И приличная компания собралась! А некоторые даже семьями, с младшими братишками и сестрёнками! Ну, а я, как классный руководитель, подготовила для них по-настоящему праздничную программу: с играми, конкурсами! Да ещё и баянистку с собой пригласила - Мойстренко Людмилу Павловну, чтоб веселее было! Сначала праздник начался на улице. Я ведущая, а у меня были два помощника-скомороха, Фома (Яша Малин) да Ерёма (Никита Качилов). Вот они и помогли организовать 2 команды: «Батоны» в оранжевых повязках и «Масляные пряники» - в синих! И начались соревнования между командами! Папы жарили сосиски, 3 мамы были в жюри, одна мама была в роли Весны, другая в роли Зимы, а остальные были зрителями! А конкурсы были очень интересные! Ведь в Масленичной неделе 7 дней!

... Читать дальше »

В рамках Единого классного часа мы выбрали тему «Познай самого себя» и Наталья Николаевна (классный руководитель 8А класса) пригласила практикующего семейного психолога в г. Качканар — Одегову Зилю Максимовну. Она рассказала детям, чтобы научиться ладить с людьми, надо учиться внутри себя устанавливать мир и спокойствие. Иногда способность человека понимать окружающих его людей очень помогает ему в жизни. Он может предсказать поведение других и свое собственное в различных обстоятельствах и распознать эмоции и намерения в зависимости от вербального и невербального общения. Все эти дарования и определяют так называемый социальный интеллект человека. Из беседы, дети узнали, что такое социальный интеллект. Социальный интеллект — это знания и умения, определяющие успешность взаимодействия, своего рода дар, помогающий легко сходиться с людьми и не попадать в неловкие ситуации. Понятие нередко отождествляют с эмоциональным разумом. Зиля Максимовна рассказала, что "сидеть в телефонах" в социальных сетях, никоим образом не повышает интеллект, а, наоборот, притупляет его. Необходимо создавать вокруг себя коммуникации, то есть живое общение, только оно способно развивать интеллект. Интеллект — это человек в целом, рассматриваемый со стороны его способностей. Именно от интеллекта зависит, как у человека срабатывает фактор саморегуляции поведения в социуме. У одних срабатывает, у других нет, значит интеллект низкий и его надо развивать и, если возникают вопросы или проблемы, не надо бояться обратиться к психологу.

Сопова Ксения, 8А класс и классный руководитель - Черемных Н.Н.